NIVEL INICIAL 2017-09-05T15:51:41+00:00


Nivel Inicial – Jardín

Directora Prof. Viviana D’Andraia
secretariajardincapital@euskalechea.org.ar | TE: 4122-5150 (lineas rotativas) | Chile 2018 (1222) Capital Federal

Un espacio de educación integral que prepara al niño para las exigencias de la Educación General Básica.

Nuestro Jardín ofrece una educación personalizada con una concepción constructivista del aprendizaje, que implica reconocer al niño como constructor de su propio conocimiento y al docente como guía que propicia la adquisición de contenidos, a través de situaciones de juego aprendizaje, de:

  • LENGUA
  • EXPRESIÓN CORPORAL
  • MATEMÁTICA
  • PLÁSTICA
  • CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
  • EDUCACIÓN FÍSICA

Y completa su tarea con clases de CatequesisComputación y Lengua y Cultura Vasca en las salas de 5 años e Inglés desde las salas de 3 años.

Jardín Maternal

Salas de 2 años (No hay Jornada Completa)

  • Turno Mañana: 8:30 hs. a 11:45hs.
  • Turno Tarde: 13:00hs. a 16:15 hs

Jardín de Infantes

Salas de 3 y 4 años

  • Turno Mañana: 8:30hs. a 11:45hs.
  • Turno Tarde: 13:00hs. a 16:15hs.

Salas de 5 años

  • Turno Mañana: 8:30hs. a 12:00hs.
  • Turno Tarde: 13:00hs. a 16:30hs.

Opcionales

  • Jornada Completa para niños de 3, 4 y 5 años
  • Comedor – Menú que incluye un plato principal y postre. Puede tomarse este servicio en forma mensual y NO fraccionada, previa inscripción en secretaria de Jardín.
  • Extensión horaria de 7:30 a 8:30 hs. y de 16:30 a 17:30 hs.
  • Transporte Escolar: Contactar con el señor Christian González: Teléfono: 11 – 5306 6715

Todas las actividades se realizan en amplios espacios cubiertos y al aire libre equipados en forma adecuada, con juegos y aparatos específicos acorde a la edad de los niños.

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Jornada Completa

Es opcional, para niños de 3, 4 y 5 años, y ademas de almorzar en nuestro colegio, trabajan en Turno Tarde con la modalidad de Talleres:

  • Cocina
  • Ciencias
  • Arte
  • Juegos
  • Literario
  • Dramatización

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Computación

Las salas de 5, una vez por semana, visitan el “Gabinete de Computación”, donde hay muchas computadoras que, con programas adecuados, permite a los niños ejercitarse en la futura adquisición de la lengua escrita y de la matemática.

Plumo y Adibu son personajes amigos que les plantean a los chicos situaciones de juego, y también los han llevado a sus casas grabados en un CD.

Lo mejor de todo fue crear un libro digital, con cuentos e historietas inventados por los chicos, con dibujos que a través del scanner aparecieron en la computadora, y con las voces de los personajes grabadas con el microfono.

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Catequesis

Objetivo General:

  • Que el niño agradezca y valore los dones sagrados por Dios y la grandeza de la creación.
  • Que obre en la escuela y en su familia de acuerdo a las enseñanzas evangélicas que ha recibido de Jesús.

Objetivos Específicos:

  • Que descubra a Dios como lo mas importante de todo.
  • Que descubra a Jesús como modelo para imitar
  • Que se inicie espontáneamente en la oración.

Los encuentros que se desarrollan solamente en las salas de 5 años y que tienen una duración de 30 minutos semanales, se complementan con celebraciones en la capilla del Colegio, invitando a los padres a participar y para que los chicos vayan conociendo la Casa de Jesús y reconozcan el clima de oración que se crea en los momentos de celebrar, de rezar

Dichas celebraciones son:

  • Pascua de Resurrección
  • Asunción de María
  • Medalla Milagrosa (Fiesta Institucional)

Más sobre la Catequesis en el Colegio »

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English in Kinder (Inglés en el Jardín)

Nuestro objetivo es producir un acercamiento de los alumnos hacia el idioma, desarrollar su creatividad y expresión, y comenzar el camino hacia una futura consolidación de la lengua.

Las clases de Inglés tienen la siguiente frecuencia:

  • Sala de 3 años: una clase de 20 minutos, dos veces por semana.
  • Sala de 4 años: una clase de 30 minutos, dos veces por semana.
  • Sala de 5 años: una clase de 40 minutos, tres veces por semana.

A partir de las salas de 3 años se comienza con actividades lúdicas que incentivan el aprendizaje del idioma. Durante las clases, se trabajan fundamentalmente dos habilidades: speaking y  listening, y se va introduciendo estructuras básicas y vocabulario  vinculado a un proyecto o unidad didáctica a través de rutinas básicas, juegos, canciones, dramatizaciones, y el uso de láminas coloridas y títeres. El idioma se presenta en forma global para que los chicos reciban el lenguaje en un contexto auténtico y real, facilitando de esta forma la utilización de la lengua como medio de interacción social. Los preescolares comienzan a utilizar un cuadernillo especialmente diseñado por las profesoras, para que empiecen a familiarizarse con la lecto-escritura en el idioma. Esta modalidad de enseñanza permite un aprendizaje natural del inglés desde muy temprana edad, a la vez que favorece la adquisición de aspectos esenciales en el dominio de un idioma: la comprensión, la fluidez y la comunicación eficaz.

  • Canciones
  • Juegos
  • Cuentos – Storytelling
  • Actividades de respuesta física total (TPR)
  • Dibujos y trabajos plásticos
  • Dramatizaciones
  • Manualidades y artesanías
  • Videos
  • Y muchas más!!

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